学校课外活动的绘画课

姐姐WW的小学从一年级开始就是全日制，放学以后的时间除了学校的辅导课，教导和引导学生们复习课本所学，每周三和周五则是课外活动课。第一年，我们引导姐姐WW选择了校方免费提供的绘画课和舞蹈课。

愤怒鸟的神情还真的可爱又愤怒。

大半年下来，姐姐WW已经很明确的说她不喜欢舞蹈课，动作扭扭捏捏，她不喜欢。反而是绘画课则她很享受。年初的绘画课，绘画老师在黑板上画下图案，然后请同学们跟着画，我想这是所谓的一切从模仿开始，等到过年大半年，妈咪发现老师开始不再让同学仿画，而是只出了一个主题，然后让同学们自己想象画面，再自己画出来。这个阶段，妈咪就陆续发现姐姐WW带回家的作品，总是有满多颗星星的，当然星星不是重点，重点是姐姐WW的画作开始变得有趣。于是每个周五妈咪都很期待姐姐WW带回家的画本和画作，好想看看那一周姐姐WW又画了什么，这种期待的感觉真的很好。

色彩缤纷鲜艳的可爱小鸡。

从姐姐WW的作品中，妈咪发现老师很喜欢让她们画卡通人物造型，或许是一年级的关系，童真童趣最重要，所以卡通和可爱动物的造型都是讨人欢喜的，那也不错！

多啦A梦也不错。

每周一次的绘画课进行了大半年之后，妈咪从跟姐姐WW的聊天中，整理出她的学习心得：

1．一开始的单纯模仿画作，也很开心；

2．蜡笔或粉彩笔的作品，视觉效果远远超越颜色笔；

3．渐渐发现如果要用彩色笔填满一张画纸是很吃力的事，最后自己找出替代方案：向老师购买比较小张的画纸，画的更轻松，学习效果更好；

4．老师开始引导学生自己想象画面后，WW会自己想办法，例如如何让一幅视觉效果平平的画，再加上黑边之后变的突出；

5．除了老师提供的样本参考，姐姐WW会自行添加一些个人的元素，让作品变得有个人的特色。

6.绘画老师很有爱心，只要姐姐WW画得很不错，就会得到6颗星星，再加“加油”二字。

九个月下来，每周一次的绘画课让姐姐WW从一开始的模仿到渐渐懂得注入个人的创意来突出作品，是一个很棒的过程。一步一脚印，妈咪祝福姐姐WW越画越有心得，画出自己的色彩！

听说这是皮卡丘。

爱唱歌的小女孩，真美！

地球是我家。