姐姐WW的小学从一年级开始就是全日制,放学以后的时间除了学校的辅导课,教导和引导学生们复习课本所学,每周三和周五则是课外活动课。第一年,我们引导姐姐WW选择了校方免费提供的绘画课和舞蹈课。
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愤怒鸟的神情还真的可爱又愤怒。 |
大半年下来,姐姐WW已经很明确的说她不喜欢舞蹈课,动作扭扭捏捏,她不喜欢。反而是绘画课则她很享受。年初的绘画课,绘画老师在黑板上画下图案,然后请同学们跟着画,我想这是所谓的一切从模仿开始,等到过年大半年,妈咪发现老师开始不再让同学仿画,而是只出了一个主题,然后让同学们自己想象画面,再自己画出来。这个阶段,妈咪就陆续发现姐姐WW带回家的作品,总是有满多颗星星的,当然星星不是重点,重点是姐姐WW的画作开始变得有趣。于是每个周五妈咪都很期待姐姐WW带回家的画本和画作,好想看看那一周姐姐WW又画了什么,这种期待的感觉真的很好。
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色彩缤纷鲜艳的可爱小鸡。 |
从姐姐WW的作品中,妈咪发现老师很喜欢让她们画卡通人物造型,或许是一年级的关系,童真童趣最重要,所以卡通和可爱动物的造型都是讨人欢喜的,那也不错!
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多啦A梦也不错。 |
每周一次的绘画课进行了大半年之后,妈咪从跟姐姐WW的聊天中,整理出她的学习心得:
1.一开始的单纯模仿画作,也很开心;
2.蜡笔或粉彩笔的作品,视觉效果远远超越颜色笔;
3.渐渐发现如果要用彩色笔填满一张画纸是很吃力的事,最后自己找出替代方案:向老师购买比较小张的画纸,画的更轻松,学习效果更好;
4.老师开始引导学生自己想象画面后,WW会自己想办法,例如如何让一幅视觉效果平平的画,再加上黑边之后变的突出;
5.除了老师提供的样本参考,姐姐WW会自行添加一些个人的元素,让作品变得有个人的特色。
6.绘画老师很有爱心,只要姐姐WW画得很不错,就会得到6颗星星,再加“加油”二字。
九个月下来,每周一次的绘画课让姐姐WW从一开始的模仿到渐渐懂得注入个人的创意来突出作品,是一个很棒的过程。一步一脚印,妈咪祝福姐姐WW越画越有心得,画出自己的色彩!
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听说这是皮卡丘。 |
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爱唱歌的小女孩,真美! |
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地球是我家。 |